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Industrial Technology

Dibuja planos mecánicos de sistemas mecatrónicos


Class
Augusto Acuña Leal
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RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de:
• Implementar los elementos mecánicos en un sistema mecatrónico
• Dibujar planos mecánicos de sistemas mecatrónicos
• Instalar circuitos neumáticos e hidráulicos en dispositivos mecatrónicos
• Seleccionar, determinar e instalar mecanismos en sistemas mecatrónicos

En el contexto nacional la formación de Técnicos en Mecatrónica es relevante porque realiza tareas de diagnostico, instalación, diseño y
mantenimiento, a sistemas Mecatrónicos, detectando anomalías en procesos de producción automatizados y realizar mantenimientos correctivos y
preventivos en procesos integrales, verificando el funcionamiento de sensores, actuadores, mecanismos y programas de cómputo, que gobiernan
la producción. Preparando a los técnicos en Mecatrónica a las necesidades que requiere el sector productivo que se encuentra en constante
evolución
Asimismo podrá desarrollar competencias genéricas relacionadas principalmente con la participación en los procesos de comunicación en
distintos contextos, la integración efectiva a los equipos de trabajo y la intervención consciente, desde su comunidad en particular, en el país y el
mundo en general, todo con apego al cuidado del medio ambiente.


La carrera de Técnico en Mecatrónica desarrolla en el estudiante las siguientes:
Competencias profesionales:
• Realiza circuitos eléctricos, electrónicos midiendo las variables que integran el sistema mecatrónico.
• Implementa los elementos mecánicos en un sistema mecatrónico.
• Programa sistemas mecatrónicos y verifica su funcionamiento
• Desarrolla procesos de manufactura
• Mantiene e integra sistemas mecatrónicos


Competencias genéricas:
• Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
• Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
• Elige y practica estilos de vida saludables.
• Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
• Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
• Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
• Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
• Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
• Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.
• Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
• Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Competencia disciplinares:
• Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales,
para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
• Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
• Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones
reales.
• Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
Competencias de Productividad y empleabilidad:
• Realizar actividades para la concreción de objetivos y metas.
• Verificar el cumplimiento de los parámetros de calidad exigido
• Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos.
• Diseñar y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos
• Buscar y analizar información útil para la solución de problemas de área.
• Observar permanentemente y reportar los cambios presentes en los procesos, infraestructura e insumos.
• Identificar los comportamientos apropiados para cada situación
• Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta
• Definir sistemas y esquemas de trabajo.
• Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.

 

Here is the class outline:

1. Introducción al dibujo técnico

Aug 29
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